2020年的寒假,所有师生和全国人民一道投入到抗击新冠状病毒肺炎的战斗中。为了有效防止疫情的扩散,各大中小学和幼儿园延迟开学,师生在春天里的如期相见变成了等待。但是,教师们并没有放假,师生的情谊更没有中断,而是在共患难中得以凸显,师生间各种各样的互动和电话、短信、微信、语音、视频等都充满着真知、真情,展现着善言、善行,诠释着师生大美情。(一)师生情展人性美。面对疫情,郭简老师写给学生们的信在网络上一夜走红,“无法冲锋陷阵的教师唯有守护好自己的职业,教给我的孩子们,做一个有大爱有大义有专业有贡献的人。”郭老师的字字真言让学生们感受到教育的温度,也在疫情期间竖起立德树人、爱生育生的楷模。由于师生之间职责与地位的不同,难免在日常教育教学中产生矛盾。但在这场疫情面前,师生关系恰恰变得格外美好,春日再见的约定被迫延期,使得老师和学生彼此挂念之情油然而生,人性之美更因师生之情而倍感浓烈。互联网的飞速发展尽管可以使在线教育生动、活泼,老师的言语、表情可听、可看,但仍少了一丝面授时的脉脉之情;通讯技术的进步尽管保证了师生联系的便利,但仍缺少了一种师生见面后的踏实。为了不耽误学生们的学业,当下全国一千七